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用双手托起生命之重

点击:64  添加时间:2019-08-14 08:48:00

                          

      不知道大家有没有听说过亚瑟王和他带领的圆桌骑士呢,他们所信奉的骑士精神就是勇敢、奉献、怜悯、公平,而来到儿科的第一周,看到辛勤的护士老师,我就不禁将两者联想,或许这样的比喻有些许不恰当,可又神奇的在某些方面不谋而合。

      首先来说勇敢,在儿科实习的这几天,我深深感受到与成人科室的不同,如果在给成人穿刺需要100%的勇气,那么儿科将会乘以5,患儿们的号啕大哭、奋力挣扎,家长的斥责声,对于我们实习同学都是影响静脉穿刺的因素,反观带教老师们镇定自若,所有操作一气呵成,把普通工作演变成了一种“艺术”。

      圆桌骑士加雷斯,他是亚瑟王的侄子,明明可以轻松的度过一生,却选择了从打杂沉淀自己,奉献了自己的一生履行骑士的职责,来到儿科的第二天我便感受到奉献二字的意义,那天下午科室组织学习吸痰操作和小儿腹泻的护理措施,当天给我们演示操作的是一名已经怀孕的老师,可她脸上没有丝毫倦怠,挺直的脊梁仿佛一棵绿意盎然的松树,操作过程中致使保持对工作严谨对患儿亲切的态度,让我感觉自己的职业更加神圣,但是操作结束后已经是下午六点,到了老师们下班的点,可她们却牺牲自己的休息时间陪我们听讲小儿腹泻的知识点,时针从五点走到了七点,在这两个小时的旅程里,我就像一株小草,“疯狂”地吸收前辈们的经验和“养分”,让我受益匪浅。

     在儿科的实习即将过去一周,原本是一个平凡的星期天,却从感染科来了一个特殊的小病人,我的心情有些忐忑,儿科一般小朋友来看病都会有两个或以上的家人陪伴,这个小病人却只有妈妈带过来,这位妈妈背着一个大大的书包,穿着朴实,脸上透露着焦虑,可以看出她已经十分的疲惫了,只身一人带着小孩本就不是容易的事情,她还要为了孩子的健康上下奔波,就当我为她感到担忧时,我的老师已经上前询问她需要什么帮助,这位患儿妈妈用着不怎么通畅的语句叙述了孩子的病情,老师一边安慰着患儿妈妈也没有停止手上的操作,用最快的速度最短的时间为患儿进行了治疗,在这个过程中,患儿一直不停的大声哭闹,那个妈妈也投来了歉疚的目光,可我只听到了老师轻声细语的安抚声,看到了那张亲切的脸庞上没有丝毫不悦的表情,在护理完成后,患儿的妈妈一直道谢,我看到她那双略显浑浊的眼睛也有了一丝光亮,可能是她的宝贝向健康又迈进了一步,让她觉得有所期望,也可能是老师并没有因为患儿是感染性的疾病就别样对待,并且还能无微不至的关怀让她感到温暖吧,这不正是我们医护工作者所要拥有的怜悯、公平的精神吗,对待所有的患者都一视同仁,要保有共情心态,思患者所想,痛患者所痛,才能更加贴近我们医院“大德为医,大医在德”的核心理念。

     我现在所学习的护理知识可能只是海洋中很浅显的一部份,不过儿科实习的这一段时间绝对是汪洋大海中最闪耀的一艘船,感谢像亚瑟王一样带领我们前进的护士长,还有圆桌骑士般的带教老师们,她们所教会我的道理如冬日暖阳和夏天清风一般弥足珍贵。

                                                   (实习生 王子星)

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